On pourrait donc se poser cette question: Pourquoi est-ce qu' il y en a tant? On pourrait répondre à cette question en disant que s' il y a tant des temps à l' indicatif, il est logique qu' il y en ait autant au subjonctif. Mais la chose n' est pas si simple. Tout d´abord parce qu' il y a moins de temps au subjonctif qu' à l' indicatif (le passato remoto n' existe pas au subjonctif) et en outre on ne peut pas comparer les fonctions des temps du subjonctif avec celles de l´ indicatif. On pourrait même dire, que c' est idiot de parler d' imparfait du subjonctif puisque cela signifierait qu' il y a des similitudes entre l' imparfait de l' indicatif et l' imparfait du subjonctif. Ce n´est pas le cas. L' imparfait du subjonctif / il congiuntivo imperfetto ne décrit ni des actions dont on ne connaît ni le début ni la fin (Le tableau était accroché au mur), des actions parallèles (Pendant qu' il écrivait la lettre, elle lisait un livre), ni des actions de fond qui ont été interrompues par d´ autres actions (Il dormait quand tout d' un coup elle est entrée). L' imparfait du subjonctif suit les règles de la concordance des temps. l' imparfait de subjonctif et l' imparfait de l´ indicatif sont utilisés de la même manière, uniquement dans si l' imparfait de l´ indicatif perd ses fonctions originelles.

Il exigea que je le fis
Il dit que je le faisais.
Lui esigè che lo facessi.
Lui disse che lo faceva.

Dans ce contexte, le subjonctif imparfait( fît / facessi) et l' imparfait de l´ indicatif (faisait / faceva) ont la même fonction. Il exprime la simultanéité entre le moment dans lequel les faits sont imaginés / racontés par quelqu' un. Autrement dit quelqu' un a exigé / a dit à un moment donné, et pas avant (Il exigea que je l' eûs fait / Lui esigè che lo avessi fatto), que quelqu' un d' autre fasse quelque chose.
Mais cela ne correspond pas à l' usage "normal" de l' imparfait de l' indicatif, c' est une tout autre chose. (Nous ne parlons pas ici du fait, que le subjonctif imparfait n' est plus utilisé dans le français d' aujourd' hui. En italien il faut l' utiliser.) L' usage des règles à respecter au subjonctif n' ont rien à voir avec celles que nous connaissons puisque l´action n´a pas lieu dans le présent du locuteur, mais au moment où les fais sont imaginés par quelqu' un. Il faut savoir si les évènements se sont déroulés avant, en même temps ou après être imaginés, puisque le subjonctif apparaît seulement si quelqu' un s´imagine quelque chose.

exemples
Io temo che venga.	Je crains qu' il vienne.
Io temo che sia venuto.	Je crains qu' il soit venu.
Io temei (temevo) che venisse.	Je craignis / craignais qu' il vînt.
Io temei (temevo) che fosse venuto.	Je craignis / craignais qu' il fut venu.
Io ho temuto che venga / venisse.*	J' ai peur qu' il vienne / vînt.
Io ho temuto che fosse venuto. *	J' ai eu peur qu' il soit venu / fut venu.

*Nous avons ici le même problème qu' en français. En français le passé simple n' est presque plus utilisé aujourd' hui, ce qui a des conséquences pour les parties du système. Le passé composé était autrefois un temps du présent mais avec la disparition du passé simple il assume aussi les fonctions du passé simple, et est donc devenu un temps du passé. En italien il passato prossimo n' est jamais, même dans le région où on utilise encore le passato remoto, un temps du présent.

Comme nous l' avons déjà dit maintes fois, nous présenterons ici le système à la Flaubert. La règle générale montre qu´il y a une différence nette entre le passé simple et le passé composé.

exemple
Io credo che lui venga. Je crois qu' il viendra.
Io credo che lui sia venuto. Je crois qu' il était venu.
Io credevo che lui venisse. Je croyais qu' il viendrait.
Io credevo che lui fosse venuto. Je croyais qu' il serait venu.

Le tableau ci-dessous montre toutes les possibilités qui existent.

La phrase introductive est au présent
presente	conj.	simult. / postér.	antériorité
Credo Voglio Temi Aspettiamo	che	lui venga lui capisca lei dorma lei sappia voi compriate loro conoscano	siano andati siate venuti siano partiti abbiano comprato abbia conosciuto abbiate scherzato

La phrase introductive est à l' imperfetto
presente	conjonction	simultanéité / postériorité	antériorité
Ero sicuro Dubitavi Bastava Pensavamo Speravate	che	lei comprasse loro comprassero tu sappessi io comprassi noi comprassimo	fossimo partiti fossero venuti avessi conosciuto avessimo comprato aveste venduto

La phrase introductive est au passato remoto
presente	conjonction	simultanéité / postériorité	antériorité
Ti vergognasti Io preferii Noi sperammo Voi pensaste Loro dubitarono	che	lui capisse loro cercassero lei fermasse noi finissero io apprissi loro volessero	fossimo partiti foste andati fosse arrivato avessi capito avessimo sofferto aveste mangiato

Pour résumer: Vous avez le choix. Si l´on considère le passato prossimo comme un temps du passé, dans ce cas, on décrit la simultanéité avec le congiuntivo et l' anteriorité avec le congiuntivo trapassato. Ce qui correspondrait au système du français d' aujourd' hui. Dans ce système, le passé simple n' existe plus et le passé composé assume les fonctions du passé simple. Si l´on considère le passé composé comme un temps du présent, la simultanéité se décrit avec le congiuntivo presente et l' anteriorité avec le congiuntivo passato. Ce système correspond au système espagnol et au système français à la Flaubert.

Les tableaux ci-dessous montrent la "norme", autrement dit, le système espagnol.

temps du présent	simultanéité / posteriorité	anteriorité
Presente passato prossimo	congiuntivo presente	congiuntivo passato

temps du passé	simultanéité / posteriorité	anteriorité
Imperfetto Passato Remoto	congiuntivo imperfetto	congiuntivo trapassato

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